Na RomÊnia, escolas adventistas moldam o ambiente educacional

Quando o membro do parlamento romeno Ivan Buciuta visitou sua aldeia de infância poucos anos atrás e perguntou aos locais o que havia de novo em Poienile de sub Munte, soube que os adventistas estavam abrindo uma escola pré-primária na cidade, localizada na região norte da Romênia.

Os residentes locais apresentaram a Buciuta Maria Oncsa e Daniela Oncsa, dois professores adventistas de uma congregação de 40 membros que iniciou a ideia de dar assistência aos pais na aldeia por estabelecer um jardim de infância.

Tudo começou em 2006 com 14 crianças, somente metade dos quais vieram de lares adventistas, Buciuta soube durante sua visita. Os Oncsas de início nem recebiam salário -- em vez disso voluntariaram o seu tempo para ensinar na escola, ele soube. "Veremos o que nos trará o futuro", os Oncsas lhe disseram na ocasião.

Tocado por isso, Buciuta ofereceu-se para pagar um salário anual de seu próprio bolso, no que se constituiu uma experiência financeira anual. Hoje, com 41 estudantes, os Oncsas não mais se preocupam sobre como financiarão a escola.

Para Valeriu Petrescu, diretor de educação da Igreja Adventista na Romênia, o jardim de infância em Poienile de sub Munte ilustra a crescente influência da Igreja na Romênia.

Logo após a revolução de 1989, a Igreja Adventista lançou um experimento educacional que hoje se gaba de ter 64 escolas, incluindo 52 pré-primárias, quatro escolas primárias e quatro secundárias, além de um jardim de infância com matrícula de 129 alunos.

O índice de estudantes oriundos de lares adventistas varia de escola para escola. Em Bucareste, somente 10 por cento dos estudantes na escola adventista de nível médio procedem da comunidade. Mas em Cariova, os estudantes com formação adventista constituem 40 por cento do corpo estudantil.

Petrescu declara que reconhece a capacidade da membresia denominacional, que agora é de 70.000 membros, influenciar a comunidade. "Desejo avançar além do que temos hoje", ele diz. "Posso ver que podemos ter entre 200 e 300 jardins de infância, 30 escolas primárias e 20 secundárias".

Petrescu também se revela ansioso por ver a Igreja desenvolver um instituto teológico de nível universitário com 1.000 estudantes em dois ou três campus satélites. Atualmente, o Instituto Teológico da Igreja em Cernica -- perto de Bucareste -- oferece graduação em mestrado em Teologia e Educação, com matrícula de mais de 320.

Os romenos nem sempre desfrutaram a liberdade de escolher entre a educação pública ou privada para seus filhos, explica Petrescu. Ao longo dos últimos dois anos, o debate nacional promoveu uma nova lei que permite escolas paroquiais privadas no contexto de liberdade de consciência. Isso permitiu que denominações protestantes na Romênia tivessem acesso a financiamento estatal para salários e custos operacionais para escolas que ensinam desde a 1a. até a 10a. série.

"Podemos obter vantagem dessa situação, que por décadas não podíamos desfrutar", diz ele.

Petrescu apressa-se em acrescentar preocupações que ocorrem paralelamente a sua visão da educação adventista na Romênia. Em vista de que o conceito de educação adventista é novo no país, ele diz que mudar a mentalidade de muitos líderes eclesiásticos que podem subestimar "a importância desta obra" é um desafio.

"Estou viajando pelo país para explicar e mostrar que nossos ministério educacional está no coração de nossa missão. Este é um investimento de longo prazo com base em nossos interesses evangelísticos", explica Petrescu.

Ele recorda uma reunião em particular com uma congregação local. "Já temos uma escola em nossa aldeia. Por que estabelecer nossa própria escola?", perguntou um membro da Igreja.

"Não há paradigma para educação cristã entre os da geração mais velha", diz Petrescu. E ao apresentar seus argumentos pela abertura de mais escolas da Igreja, Petrescu diz que somente educadores adventistas são capazes de suplementar o curriculum geral com as crenças e valores da Igreja.

Petrescu, que está presentemente completando um doutorado em sociologia pela Universidade de Bucareste, explica às congregações e pastores adventistas que os pais e seus filhos que frequentam escolas dirigidas pela Igreja são os melhores testemunhos em apoio à educação adventista.

"Os pais se admiram em ver as mudanças em seus fihos", comenta ele. Petrescu tem também observado que muitos, se não a maioria dos estudantes de escolas médias adventistas, unem-se à Igreja. "Essas crianças estão agora comprometendo-se a se envolver com a Igreja".

"Nós impactamos as comunidades onde operamos nossas escolas", diz Petrescu, acrescentando que dois terços das matrículas nas escolas adventistas agora são constituídas por membros da comunidade.

"Estamos animados quanto ao potencial [dessas escolas] para nossa missão", aduz ele.

19 Mar 2009, Bucharest, Romania - Rajmund Dabrowski/ANN
Fonte: Rede Adventista de Notícias